全球領導與國際教育－男追女的三個簡單技巧

未來的20年，世界的產業變化會非常大，要如何訓練下一代？葉丙成說，過去的老師都只追求「穩定」，鼓勵孩子找一個鐵飯碗的工作，這種思維必須丟開，現在要讓下一代「適應變化」，因為接下來的20年，不會有「穩定」這件事，所以要教孩子「應變之道」，有任何新的東西出來，都能很快學會並且掌握。

「只靠一個年會無法改變台灣教育」，公益平台文化基金會董事長嚴長壽今天出席學思達亞洲年會表示，想要改變台灣教育，不可能靠幾次會議，或幾個教育領袖就能做到。如果體制內老師和家長的觀念不改變，政府、民意代表還停滯在討好現有選民，台灣教育就不可能改變，這是非常艱巨的工程，只能靠每一個人當作使命，才可能有成功的一天。

第二屆學思達亞洲年會教育願景座談，邀請教育部政務次長蔡清華（右）、公益平台文化基金會董事長嚴長壽（左）等人進行對談，激起許多精彩火花。圖／主辦單位提供

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人工智慧沒辦法「發現問題」，葉丙成說，人在創新創業時，要找到一個很多人受苦的問題，並且找到解法，這就是找到問題的能力。但現在年輕人的觀察能力很差，因此要培養下一代的洞察力。

本書主要建構學校教育國際化的理論實務架構。本書透過全球領導喚起學校變革的歷程，來強化學校教育國際化的方向感，特色一也。隨之，本書透過全球領導連結國際教育理念，來戮力於學校教育國際化的策略性布局，特色二也。同時，本書也鑽研國際教育的實務，以期理念能確實落實於學校的經營歷程，特色三也。

「人工智慧需要大量數據，但台灣的法規制度必須改變。」葉丙成舉例，教育部校園雲端Open ID最近才終於要上路，後來他才知道，因為教育部請各縣市政府提供各校學生資料時，縣市政府承辦人說，因涉及個資法，不能提供學生的身分證字號，很荒謬。葉丙成說，台灣對於數據使用的心態要更開放，不能怕東怕西，台灣在人工智慧和教育領域，才可能進步。

第二屆學思達亞洲年會教育願景座談，邀請教育部政務次長蔡清華、台大電機系教授葉丙成、誠致教育基金董事長方新舟等人進行對談，激起許多精彩火花。主持人、學思達創辦人張輝誠提問，因應人工智慧，教育現場應該培養孩子什麼樣的能力？

學術經歷：
曾任：中等學校教師研習副研究員（現為國家教育研究院）
國立中興大學教育學程中心副教授、國立臺灣師範大學教育學系副教授
現任：國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所教授