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身為教師就是有一種隱性的使命,想要孩子好的使命,因此每次下班後,我都在思考「我到底能為這孩子做什麼?」「要怎麼做才能讓這孩子跟上大家?」但一直都沒有一個有效的辦法,直到聽見班上孩子那段投訴我才開始學會反思……
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最後,我記得當校長宣布進步獎時,芯芯拉拉著我的衣角並和我說:「老師,我覺得一定會有我。」我沒有說話,只是對芯芯笑了笑。這時校長大聲地宣布:「二年甲班OO芯」,芯芯轉過頭來給了我一個靦腆的笑容,用雙手摀住自己的笑,開心地跑上台前接受領獎,這時候我才看見一個有著一對美麗翅膀的天使站在台前。我知道未來的她一定會隨著風勢起飛,在自由自在的廣大藍天中,找到自己要追尋的方向,並勇敢的向前飛進。
鄭至航在2008年寫的第一本書,書名為「不把妹」,他要傳達的概念是,追求愛情不只是為了想盡辦法獲得女生的芳心,更重要的是要將自己視為一個品牌,先經過策略性的設計、 包裝,再擬定行銷計畫,當自己成為一個有價值的品牌,接下來就能受到青睞與重視,而當擁有自信,找到自己的定位之後,無論在事業或愛情的領域,就能實現自己的夢想。
本文引用至:http://radio.rti.org.tw/program/focus/?recordId=2472
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